viernes, 30 de octubre de 2020

CUADERNILLO Nº 30 VIERNES 30 DE OCTUBRE DE 2020.

 

CUADERNILLO Nº 30

VIERNES 30 DE OCTUBRE DE 2020.

MATEMÁTICA:

COMPLETÁ LOS NÚMEROS QUE FALTAN EN ESTE CASTILLO DE NÚMEROS.

ESCRIBÍ CON LETRAS EL NOMBRE DE LOS NÚMEROS QUE FALTAN EN LA FAMILIA DE LOS 30, 70 Y 90.










 

jueves, 29 de octubre de 2020

miércoles, 28 de octubre de 2020

EL SUEÑO IMPOSIBLE PARTE 3

ESI ACTIVIDAD 3 MIÉRCOLES 28 DE OCTUBRE DE 2020.

 

MIÉRCOLES 28 DE OCTUBRE DE 20202.

 “Educar en Igualdad: Prevención y Erradicación de la Violencia de Género” (Ley 27234)

ACTIVIDAD 3)

Continuamos viendo “EL SUEÑO IMPOSIBLE”, la historia de un día en la vida de una familia.

https://youtu.be/OgQbCdZNxCk

Hoy compartimos qué situaciones vive esta familia cuando regresan a su hogar y finaliza el día.

Prestá especial atención a cada situación que se muestra y luego contesta:

1.     ¿CONTÁ QUÉ HACE EL HOMBRE APENAS LLEGA A LA CASA Y QUÉ HACE LA MUJER? ¿Y EL NIÑO Y LA NIÑA? 

 

2.                CONTÁ 3 TAREAS HOGAREÑAS QUE REALICEN CADA UNO.

 

3.                ¿QUIÉN DE LOS ADULTOS SE VA A DORMIR PRIMERO?

 

CUADERNILLO Nº 30 MIÉRCOLES 28 DE OCTUBRE DE 2020.

 

CUADERNILLO Nº 30

MIÉRCOLES 28 DE OCTUBRE DE 2020.

MATEMÁTICA.

EN LA JUGUETERÍA.

OBSERVÁ LOS PRECIOS DE CADA JUGUETE.

1)    ORDENALOS DE MAYOR A MENOR:

 

 

2)    ESCRIBÍ AL LADO DE CADA BILLETE 3 JUGUETES QUE PODRÍAS COMPRAR CON ESE VALOR.

 



martes, 27 de octubre de 2020

EL SUEÑO IMPOSIBLE PARTE 2

ESI ACTIVIDAD 2 MARTES 27 DE OCTUBRE DE 2020.

 

MARTES 27 DE OCTUBRE DE 20202.

 “Educar en Igualdad: Prevención y Erradicación de la Violencia de Género” (Ley 27234)

ACTIVIDAD 2)

Seguimos conociendo la vida de esta familia en la historia

“EL SUEÑO IMPOSIBLE”.

https://youtu.be/d5ouJNaG4Ac

En esta parte se cuenta lo que hacen los adultos durante el día. Con atención, mirá el video y luego responde: (recordá que podés escribir, grabar un audio o video con las respuestas)

1.     CONTÁ QUÉ HACE LA MAMÁ Y EL PAPÁ ANTES DE IR A TRABAJAR.

 

2.     ¿QUÉ PENSÁS QUE SIGNIFICAN LAS MONEDAS EN LAS MANOS?

 

3.    CUANDO VUELVEN DE TRABAJAR, ¿EL PAPÁ Y LA MAMÁ HACEN LO MISMO?

CUADERNILLO Nº 30 MARTES 27 DE OCTUBRE DE 2020.

 

CUADERNILLO Nº 30

MARTES 27 DE OCTUBRE DE 2020.

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:




lunes, 26 de octubre de 2020

El sueño imposible - Animación sobre la desigualdad de género

ESI ACTIVIDAD 1 LUNES 26 DE OCTUBRE DE 2020.

 

LUNES 26 DE OCTUBRE DE 20202.

 “Educar en Igualdad: Prevención y Erradicación de la Violencia de Género” (Ley 27234)

ACTIVIDAD 1)

Te presentamos la primera parte de una historia llamada “EL SUEÑO IMPOSIBLE”

https://youtu.be/k7GWL77WNFk


Observa con atención qué sucede con esta familia cuando comienza el día. Si es necesario, míralo otra vez.

Luego, contame: (podés escribir, grabar un audio o video con las respuestas)

1.     ¿QUIÉN SE LEVANTA PRIMERO?

 

2.     ¿QUÉ HACE CADA INTEGRANTE EN CUANTO SE LEVANTA?

 

3.     CONTÁ 3 TAREAS QUE REALICE CADA INTEGRANTE DE LA FAMILIA

 

CUADERNILLO Nº 30 LUNES 26 DE OCTUBRE DE 2020.

 

CUADERNILLO Nº 30

LUNES 26 DE OCTUBRE DE 2020.

MATEMÁTICA.

 


jueves, 22 de octubre de 2020

CUADERNILLO Nº 29 JUEVES 22 DE OCTUBRE DE 2020.

 

                                        CUADERNILLO Nº 29.

JUEVES 22 DE OCTUBRE DE 2020.

MATEMÁTICA:

CONTÁ CUÁNTAS FIGURAS HAY DE CADA UNA Y ESCRIBÍ DONDE SE INDICA.


 




viernes, 16 de octubre de 2020

miércoles, 14 de octubre de 2020

viernes, 9 de octubre de 2020

¡Cuidado con el perro! Liliana Cinetto


 

Pueblos Originarios que habitaron Argentina

Pueblos originarios del territorio argentino

FAMILIAS, LA MÍA, LA TUYA, LA DE LOS DEMÁS.

CUADERNILLO Nº 27 VIERNES 9 DE OCTUBRE DE 2020.

 

CUADERNILLO Nº 27

 

VIERNES 9 DE OCTUBRE DE 2020

CONOCIMIENTO DEL MUNDO.

Retomamos el cuento “FAMILIAS  LA MIA, LA TUYA, LA DE LOS DEMÁS”

https://youtu.be/kWc3GVL75DA

Luego de escuchar el cuento. Respondo las siguientes preguntas.



7)      Observar las diferentes familias y comparar sus costumbres, formas de vida, vestimenta, tareas que realizan, entre otros.








CONOCIMIENTO DEL MUNDO.

 

      Les proponemos que elijan uno de los pueblos originarios  que estuvimos viendo en los videos y nos cuenten que cambios ven en la forma en que vivían esos pueblos y en la forma en que vivimos hoy.

Compartimos con ustedes otros videos con el que pueden sacar información.  

https://www.youtube.com/watch?v=hIK6cKTWAeQ

https://www.youtube.com/watch?v=-JXLOsrTMlc

 


jueves, 8 de octubre de 2020

miércoles, 7 de octubre de 2020

Pueblos Originarios - Infografía animada

CUADERNILLO Nº 27 MIÉRCOLES 7 DE OCTUBRE DE 2020.


                                               CUADERNILLO Nº 27


MIÉRCOLES 7 DE OCTUBRE DE 2020.

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.

 



CONOCIMIENTO DEL MUNDO.

 

1)      LUEGO DE VER EL VIDEO, ESCRIBAN EL NOMBRE DE POR LO MENOS TRES PUEBLOS ORIGINARIO Y EL LUGAR DÓNDE VIVÍAN.

 

https://www.youtube.com/watch?v=YJeTi8BMx54

 


viernes, 2 de octubre de 2020

La Cenicienta Liliana Cinetto

FAMILIAS, LA MÍA, LA TUYA, LA DE LOS DEMÁS.

CUADERNILLO Nº 26 VIERNES 2 DE OCTUBRE DE 2020.

 

CUADERNILLO Nº 26

VIERNES 2 DE OCTUBRE DE 2020.

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.


CONOCIMIENTO DEL MUNDO.

Retomamos el cuento “FAMILIAS  LA MIA, LA TUYA, LA DE LOS DEMÁS”

https://youtu.be/kWc3GVL75DA

Luego de escuchar el cuento. Respondo las siguientes preguntas.




5)      Teniendo en cuenta a las familias que menciona el cuento cuál se parece a la tuya.

6)      ¿Por qué es importante tener una familia?


VIERNES DE LECTURA!!!!

LA SEÑO LAURA NOS LEE EL SIGUIENTE CUENTO:

“CENICIENTA”   DE LILIANA CINETTO.

https://youtu.be/8hTDlu58Ax8