HOLA
BOMBONES BUENOS DÍAS!!!!! ESPERO SE ENCUENTREN MUY BIEN!!!! LES DEJO EL
CUADERNILLO NÚMERO 10.
ESTA SEMANA
VAMOS A ESCRIBIR EL DÍA CÓMO LO VENÍAMOS HACIENDO Y VAMOS A RESPONDER LUEGO DE ESCRIBIR EL DÍA
LA SIGUIENTE PREGUNTA ¿CÓMO ME SIENTO? CON AYUDA DE UN ADULTO Y CON EL EQUIPO
DE LETRAS QUE LO VIMOS EN LOS PRIMEROS CUADERNILLOS.
MARTES 26 DE MAYO DE 2020.
MI NOMBRE ES: _________________________________
MI/ MIS APELLIDO/DOS SON/
ES/ (CADA UNO VA
A ESCRIBIR EL O LOS APELLIDOS QUE TENGAN LO PUEDEN HACER CON COLOR):
__________________________________________________________
¿CÓMO ME
SIENTO HOY?
(TODOS LOS DÍAS DE ESTA SEMANA VAMOS A RESPONDER ESTA PREGUNTA)
CONOCIMIENTO DEL MUNDO.
HEMOS TRABAJADO MUCHO
INVESTIGANDO SOBRE LO SUCEDIDO EN LA ÉPOCA DE MAYO. AHORA ESCRIBIMOS TODA LA INFORMACIÓN DE ESA
ÉPOCA.
(ESCRIBIMOS SOLITOS ESTA INFORMACIÓN
SIN AYUDA DEL ADULTO EN LO POSIBLE)
25 DE MAYO DE 1810.
NUESTRO
TERRITORIO, GOBERNADO POR ESPAÑA, NO SIEMPRE SE LLAMÓ ARGENTINA. EN ESOS TIEMPOS, SU NOMBRE ERA
“VIRREINATO DEL RÍO DE LA PLATA” Y ESTABA GOBERNADO POR UN VIRREY.
LA GENTE,
DISCONFORME POR LA FORMA EN QUE SE GOBERNABA, COMIENZA A BUSCAR LA MANERA DE
FORMAR UN NUEVO GOBIERNO.
DESPUÉS DE
VARIOS DÍAS, LOS VECINOS DISCUTIERON SI QUERÍAN SEGUIR GOBERNADOS POR EL VIRREY
DE ESPAÑA O POR PERSONAS MÁS CERCANAS AL PUEBLO.
EL 25 DE
MAYO DE 1810, REUNIDOS EN EL CABILDO, SE FORMA LA “PRIMERA JUNTA DE GOBIERNO”.
PRESIDENTE:
CORNELIO
SAAVEDRA.
SECRETARIOS:
MARIANO
MORENO.
JUAN JOSÉ
PASO.
VOCALES:
JUAN JOSÉ
CASTELLI.
DOMINGO
MATHEU.
JUAN LARREA.
MIGUEL
AZCUÉNAGA.
MANUEL
BELGRANO Y MANUEL ALBERTI REEMPLAZARON AL VIRREY HIDALGO DE CISNEROS.
ESTE ECHO COBRÓ TANTA IMPORTANCIA, QUE HASTA EL DÍA DE HOY,
DESPUÉS DE MUCHOS, MUCHOS SE LO SIGUE
RECORDANDO COMO “REVOLUCIÓN DE MAYO”
(TRAZO LÍNEA
CON COLOR)
MIÉRCOLES 27 DE MAYO DE 2020.
MI NOMBRE ES: _________________________________
MI/ MIS APELLIDO/DOS SON/
ES/ (CADA UNO VA
A ESCRIBIR EL O LOS APELLIDOS QUE TENGAN LO PUEDEN HACER CON COLOR):
__________________________________________________________
¿CÓMO ME
SIENTO HOY?
(TODOS LOS DÍAS DE ESTA SEMANA VAMOS A RESPONDER ESTA PREGUNTA)
MATEMÁTICA.
SEGUIMOS
ESTUDIANDO EL CUADRO DE NÚMEROS.
MIRÁ CON
MUCHA ATENCIÓN Y REALIZÁ LO SIGUIENTE:
COMPLETÁ EL
CUADRO CON LOS NÚMEROS QUE FALTAN:
DURANTE LA ACTIVIDAD:
Mientras
vamos completando los números que faltan
les haremos las siguientes preguntas a los niños y niñas que deberán contestar
si son verdaderas o falsas siempre observando el cuadro de números:
¿Es cierto
que acá va el 37 porque es después del 36?
¿Es cierto
que acá va el 53 porque es la fila del 50
y cuento así: 50, 51, 52?
¿Es cierto
que acá va el 82 porque está entre el 81
y el 83?
¿Es cierto
que acá va el 21 porque es después del 20?
¿Es cierto
que acá va el 98 porque es la fila que empieza con 9 y la columna de los que
terminan en 8?
¿Es cierto
que acá (SEÑALAR EL CASILLERO DEL 49) va el 94
porque lleva 9 y un 4?
¿Es cierto
que acá va el 70 porque cuento así: 10,
20, 30, 40, 50, 60 y 70?
¿Es cierto
que acá va el 16 porque es antes del 17?
DESPUÉS DE LA ACTIVIDAD:
Los niños y
niñas escribirán el día en el cuaderno de clase. Cuando sea el momento de
copiar las consignas vayan consultando el cuadro de números para responderlas.
PARA HACER EN EL CUADERNO:
SEGUIMOS ESTUDIANDO EL CUADRO DE
NÚMEROS HASTA EL 100.
(Otro renglón sin usar y escribirá
las siguientes consignas:)(Aquí responder SI o NO)
¿ DESPUÉS DE 45 VIENE 46?_________
¡DESPUÉS DEL 59 ESTÁ EL 60?________
¿ANTES DE 71 ESTÁ EL 70? __________
¿ANTES DEL 75 ESTÁ EL 64?__________
¿DESPUÉS DEL 89 ESTÁ EL 90?________
¿ENTRE EL 95 Y EL 97 ESTÁ EL 86?_____
¿ENTRE EL 56 Y EL 58 ESTÁ EL 57?_____
(Por último,
pegará el cuadro de números)
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.
ENCERRÁ CON COLOR LOS ANIMALES QUE
APARECEN EN EL CUENTO:
PALOMA ELEFANTE CONEJO MOSCA
TIGRE CULEBRA ÁGUILA MONO
COCODRILO TIBURÓN
(TRAZÁ LÍNEA CON COLOR)
JUEVES 28 DE MAYO DE 2020.
MI NOMBRE ES: _________________________________
MI/ MIS APELLIDO/DOS SON/
ES/ (CADA UNO VA
A ESCRIBIR EL O LOS APELLIDOS QUE TENGAN LO PUEDEN HACER CON COLOR):
__________________________________________________________
¿CÓMO ME
SIENTO HOY?
(TODOS LOS DÍAS DE ESTA SEMANA VAMOS A RESPONDER ESTA PREGUNTA)
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.
COMPLETÁ:
¿QUÉ LES DECÍA MONO A LOS ANIMALES
CUANDO LES DEJABA LA ROPA?
¿QUÉ LE RESPONDÍAN LOS ANIMALES?
CONOCIMIENTO DEL MUNDO.
HOY FINALIZAMOS LAS ACTIVIDADES DE LOS HECHOS MÁS IMPORTANTES
OCURRIDOS EN MAYO.
CÓMO CIERRE LES DEJO EL ÚLTIMO VIDEO DE ZAMBA EN EL CABILDO.
EN EL CUADERNO ESCRIBIMOS VIMOS EL VIDEO DE ZAMBA EN EL
CABILDO.
(TRAZAMOS LÍNEA CON COLOR)
VIERNES 29 DE MAYO DE 2020.
MI NOMBRE ES: _________________________________
MI/ MIS APELLIDO/DOS SON/
ES/ (CADA UNO VA
A ESCRIBIR EL O LOS APELLIDOS QUE TENGAN LO PUEDEN HACER CON COLOR):
__________________________________________________________
¿CÓMO ME
SIENTO HOY?
(TODOS LOS DÍAS DE ESTA SEMANA VAMOS A RESPONDER ESTA PREGUNTA)
MATEMÁTICA.
SEGUIMOS
ESTUDIANDO EL CUADRO DE NÚMEROS.
MIRÁ CON
MUCHA ATENCIÓN Y REALIZÁ LO SIGUIENTE:
COMPLETÁ EL
CUADRO CON LOS NÚMEROS QUE FALTAN:
DURANTE LA ACTIVIDAD:
Mientras
completan los números que faltan les señalaremos a los niños y niñas que pueden
ayudarse con lo que aprendimos, siempre observando el cuadro de números: que
los de una fila comienzan igual y que los de una columna terminan igual, que si
quiero saber cuál es el número anterior le resto 1 y si quiero saber qué número
sigue le sumo 1.
DESPUÉS DE LA ACTIVIDAD:
Los niños y
niñas escribirán el día en el cuaderno de clase. Cuando sea el momento de copiar
las consignas vayan consultando el cuadro de números para responderlas.
PARA HACER EN EL
CUADERNO:
SEGUIMOS ESTUDIANDO EL CUADRO DE
NÚMEROS.
(Otro renglón sin usar y escribirá
las siguientes consignas:)
ESCRIBÍ EL NOMBRE DE LOS NÚMEROS QUE
FALTABAN EN EL CUADRO:
6: SEIS
11: ONCE
26: VEINTISEIS
(Por último,
pegará el cuadro de números)
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.
¿QUIÉN DICE? COMPLETÁ EL CUADRO.
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