CUADERNILLO Nº 12
LUNES 8 DE JUNIO DE 2020
MI NOMBRE ES: (RECUERDEN
QUE CONTINUAMOS COMO LOS DÍAS ANTERIORES ESCRIBIENDO EL O LOS APELLIDOS)
LA PREGUNTA
DE ESTA SEMANA ES.
¿HOY ME GUSTARÍA? (TODOS LOS DÍAS VAMOS A ESCRIBIR
ALGO DISTINTO QUE ME GUSTARÍA HACER)
MATEMÁTICA.
Vamos a
jugar a los “Números intrusos”. Necesitaremos el cuadro de números hasta el
100.
Reglas del juego:
1 Este juego es muy simple: hay 12
números que son “intrusos” y los llamamos así porque no están ubicados donde
deberían.
2 Por turnos los jugadores deberán
buscar en el cuadro dónde están esos números mientras otro jugador cuenta hasta
30.
3 Si el jugador encuentra un “número
intruso” antes de que se cuente hasta 30, podrá volver a buscar otro más y se
deberá comenzar a contar desde 1 nuevamente. Lo pintará con un color para
señalarlo. Si el jugador no lo encuentra, pierde su turno y le toca al
siguiente.
4 Gana el jugador que logra encontrar
más “números intrusos”.
DURANTE LA ACTIVIDAD:
Esta
actividad podrá en juego todo lo que se aprendió hasta ahora sobre el cuadro:
el orden, las “familias”, las terminaciones. Y la dificultad de tener 2 números
“intrusos” juntos pondrá a prueba las justificaciones de las niñas y niños.
DESPUÉS DE LA
ACTIVIDAD:
PARA HACER EN EL CUADERNO:
HOY JUGAMOS A LOS “NÚMEROS INTRUSOS”.
ESCRIBÍ CON LETRAS EL NOMBRE DE LOS
NÚMEROS INTRUSOS.
(Por último,
pegará el cuadro de números)
CONOCIMIENTO DEL MUNDO.
BELGRANO.
ESCUCHA DEL
CUENTO
“CIELITO DE
MI BANDERA”
DE LILIANA
CINETTO.
LUEGO
RESPONDE:
1) EN EL CUENTO CASIMIRO LE OFRECE A
MANUEL BELGRANO LUSTRARLE LAS BOTAS. SI FUERAS CASIMIRO, REALIZA UN LISTA DE 5
COSAS QUE LE OFRECERÍAS.
2) CON AYUDA DE UN ADULTO RESPONDÉ,
BUSCANDO LA INFORMACIÓN EN EL SIGUIENTE TEXTO.
a- ¿QUÉ HACE FALTA PARA ENFRENTAR A
LOS ESPAÑOLES?
b- ¿QUÉ FUE A INAUGURAR MANUEL BELGRANO?
¿QUÉ DEFENDERAN?
1) ¿A QUÉN LE PIDIÓ MANUEL BELGRANO
QUE CONFECCIONE LA PRIMER BANDERA?
2) ¿QUÉ COLORES ELIGIÓ MANUEL
BELGRANO?
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(TRAZO LÍNEA CON COLOR)
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