CUADERNILLO Nº 13
JUEVES 18 DE JUNIO DE 2020.
MI NOMBRE ES: ________________________________________________ (RECUERDEN ESCRIBIR EL NOMBRE
COMPLETO CON APELLIDO)
¿QUÉ
HAGO EN MIS TIEMPOS LIBRES?
(CADA UNO
ESCRIBE LO QUE HACE POR EJEMPLO MIRO LA
TELEVISIÓN, JUEGO, ETCÉTETERA….)
MATEMÁTICA.
Vamos a
jugar a completar un pedacito del cuadro de números.
Necesitaremos
2 pedacitos de cuadros como estos: (recuerden: no necesitan imprimirlos. Pueden
dibujarlos en otra hoja y luego recortarlos)
Reglas del juego:
1) Cada jugador tomará su “pedacito” de
cuadro de número y tratará de completarlo antes que el otro jugador.
2) Quién complete primero y
correctamente ganará la ronda.
3) Si un jugador terminó primero pero su
cuadro está mal completado en cambio si el del segundo jugador está bien, éste ganará
la ronda.
4) Luego se jugará nuevamente pero con
los pedacitos de cuadro cambiados.
DURANTE LA ACTIVIDAD:
En este
juego se retoma lo que hicimos en el anterior pero con menos números así
tendrán que tener en cuenta más reglas del cuadro ya que no podrán continuar
desde el segundo casillero. Aquí podrán comenzar desde cualquier fila o
columna: algunos, en el primer “pedacito”, podrán animarse desde el 21
colocando antes el 20 y luego completando lo demás y otros lo harán desde el 40
y más tarde el resto del cuadro. El segundo “pedacito” tienen mayor dificultad
ya que no tengo “principio” ni “final” de fila. Nuevamente será bueno charlar
con niñas y niños cómo lo resolvieron y sobre todo cómo corregir posibles
errores.
DESPUÉS DE LA ACTIVIDAD:
PARA HACER EN EL
CUADERNO:
HOY JUGAMOS A COMPLETAR UN PEDACITO
DE CUADRO DE NÚMEROS.
(Por último,
pegarán los pedacitos del cuadro de
números)
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.
SI EL NABO CRECIERA EN UNA GRANJA, ¿QUÉ ANIMALES AYUDARÍAN
AL ABUELO? ESCRIBÍ SUS NOMBRES:
(TRAZO LÍNEA
CON COLOR)
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